大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于申請(qǐng)電話手表入校門的問題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹申請(qǐng)電話手表入校門的解答，讓我們一起看看吧。

一些學(xué)校不允許中小學(xué)生帶手機(jī)，那是否提倡中小學(xué)生帶電話手表進(jìn)校園？

現(xiàn)在很多學(xué)校都已經(jīng)命令禁止學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園，但是在手表電話上，并沒有做出十分明確的規(guī)定，很多學(xué)校依然還是可以帶手表電話進(jìn)校園的。

禁止帶手機(jī)進(jìn)校園的原因我就不說了。之所以允許學(xué)生戴手表電話進(jìn)校園的主要原因是，現(xiàn)在已經(jīng)是信息社會(huì)，學(xué)生身上沒有通訊工具的話，家長(zhǎng)聯(lián)系學(xué)生實(shí)在時(shí)不怎么方便。

當(dāng)然，站在老師的角度，其實(shí)是希望學(xué)生連手表電話也不要帶到學(xué)校來的。因?yàn)楝F(xiàn)在有些學(xué)生帶的手表電話也可以上網(wǎng)，甚至可以玩手機(jī)，有些孩子甚至?xí)谏险n的時(shí)候拿出手表電話來玩。給班級(jí)管理帶來了新的挑戰(zhàn)，關(guān)鍵是有時(shí)候還不好沒收。

我個(gè)人倡導(dǎo)，中小學(xué)生不要戴電話手表進(jìn)校園。

如果認(rèn)可我的回答，歡迎關(guān)注我。

我建議中小學(xué)生不要攜帶手機(jī)，作為在校讀書的孩子應(yīng)該更多的關(guān)注書本學(xué)業(yè)，做好學(xué)校老師安排的作業(yè)；當(dāng)然我認(rèn)為中小學(xué)生也要適當(dāng)?shù)氖褂檬謾C(jī)，其使用目的主要還是用于學(xué)業(yè)，只要手機(jī)能有效促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)提高學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，那就應(yīng)該有效使用充分利用這個(gè)工具。

弊多利少。中小學(xué)生自制力差，容易受到網(wǎng)絡(luò)影響，在學(xué)習(xí)的過程中注意力不集中，而且還會(huì)影響其它同學(xué)學(xué)習(xí)。還會(huì)把網(wǎng)絡(luò)上一些不好的東西帶到學(xué)校里，沾染一些不好毛病和習(xí)慣，不利于學(xué)生健康成長(zhǎng)。

現(xiàn)在大部分學(xué)校都禁止學(xué)生帶手機(jī)入校。原因很簡(jiǎn)單，手機(jī)會(huì)分散絕大多數(shù)學(xué)生的注意力，并容易讓學(xué)生形成攀比心理，因此手機(jī)進(jìn)入學(xué)校絕對(duì)是百害而無一利。當(dāng)然，如果有正當(dāng)用途，可以提前向老師申請(qǐng)，相信老手都會(huì)允許，帶入校園的手機(jī)交給老師代管，需要用的時(shí)候申請(qǐng)即可。電話手表情況類似手機(jī)，手表功能雖然不如手機(jī)強(qiáng)大，但是還是會(huì)分散學(xué)生注意力。

還有一個(gè)隱患就是電子產(chǎn)品如果被居心不良的人盯上，可能帶來其它的安全隱患。俗話說，不怕賊偷就怕賊惦記。

總之，如果有事情需要讓孩子用工具和家長(zhǎng)聯(lián)系方便，家長(zhǎng)還要多花功夫和精力。一般情況下沒有重要的事情，沒必要讓孩子將電子產(chǎn)品帶入學(xué)校。

一些學(xué)校為什么不讓學(xué)生佩戴電話手表？放學(xué)家長(zhǎng)找不到孩子可以打電話手表？

一些學(xué)校不讓學(xué)生佩戴電話手表。也是無可奈何的事情。

讓孩子佩戴電話手表，便于孩子與家長(zhǎng)聯(lián)系。更便于家長(zhǎng)在接孩子時(shí)知道孩子的具體位置。對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)來說，有了電話手表真是方便得多。但這么好的事情，學(xué)校為什么要禁止呢？

一，因?yàn)楝F(xiàn)在的電話手表大部分功能比較強(qiáng)大?？雌饋順幼雍?jiǎn)單，實(shí)際上和智能手機(jī)的功能已經(jīng)差不多了。除了打電話以外，還可以打游戲，聊QQ，玩微信。這些東西對(duì)于孩子的吸引力，遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于老師上課所講的內(nèi)容。盡管老師三令五申，不允許孩子上課玩電話手表。但是電話手表里的內(nèi)容太誘人了。

孩子開始會(huì)在老師不注意的時(shí)候，不由自主地想摸一摸電話手表。看一看里邊自己關(guān)心的內(nèi)容。摸著摸著就上癮了。就不想再說學(xué)習(xí)的事了。

二，孩子在課堂上玩電話手表，影響的可不是他自己。既破壞了課堂紀(jì)律，又影響了老師正常講課。更影響了想學(xué)習(xí)的同學(xué)聽課。從這一點(diǎn)上說，電話手表成了破壞課堂紀(jì)律，影響老師講課，影響同學(xué)學(xué)習(xí)的罪魁禍?zhǔn)?。如果不把電話手表，從課堂上清理出去。課堂就很難安靜下來，老師就很難維持正常的教學(xué)秩序。想學(xué)習(xí)的同學(xué)就很難按部就班地學(xué)習(xí)。

三，電話手表毀掉了學(xué)生學(xué)習(xí)的決心和信心。毀掉了學(xué)生的視力。影響了孩子的身心健康。更影響孩子完成既定的學(xué)習(xí)任務(wù)。

電話手表雖然有家長(zhǎng)與學(xué)生聯(lián)系的這種方便。但是副作用太大了。

讓孩子使用電話手表的家庭，不僅讓自己的孩子受害，也讓人家的孩子受害。所以電話手表必須禁止。禁止學(xué)生佩戴電話手表，是保障所有學(xué)生健康成長(zhǎng)的需要。

四，看了一些網(wǎng)友的回復(fù)。發(fā)現(xiàn)一些家長(zhǎng)說學(xué)校禁止學(xué)生佩戴電話手表，是為了防止學(xué)生在課堂上錄音錄相，錄下老師體罰學(xué)生的證據(jù)。如果學(xué)生不佩戴電話手表，就沒辦法錄老師的這些不規(guī)矩的行為了。

如果家長(zhǎng)讓學(xué)生帶電話手表的目的是要向老師找茬兒，要錄下老師懲罰學(xué)生的證據(jù)。這種出發(fā)點(diǎn)看似有一定道理，但實(shí)際上。讓孩子到學(xué)校是為了讓他防備老師做不好的事情。而不是讓他跟著老師學(xué)知識(shí)，恐怕這種教育孩子的方法，還真是會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的害了孩子。

到此，以上就是小編對(duì)于申請(qǐng)電話手表入校門的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于申請(qǐng)電話手表入校門的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。