大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于撤銷班長職位的申請電話的問題，于是小編就整理了1個相關(guān)介紹撤銷班長職位的申請電話的解答，讓我們一起看看吧。

女兒最近說她數(shù)學(xué)老師很討厭她，還要把她班長的職務(wù)撤了，作為家長該怎么和老師溝通這件事？

先說個題外話吧～當(dāng)年帶的一屆學(xué)生，有個女生聰明漂亮，成績也好，開學(xué)之初各科老師都挺喜歡，也是同學(xué)各種羨慕的對象。但是漸漸的，我作為班主任，并不是很欣賞這個孩子。孩子可能覺得自身條件很好，所以比較自信驕傲。跟老師說話時候都是一副我說的你要附和的感覺。對同學(xué)說話也是趾高氣昂，你必須聽我的讓著我的模樣。后來各科老師說起這個孩子，評價很一致，有智商沒情商。競選班長，她落選了。家長專門來找我，意思孩子這么優(yōu)秀，為什么不讓她當(dāng)班長，至于其他同學(xué)，純粹是過于嫉妒，對孩子打擊報復(fù)……說了這么多只是想說，你可以跟孩子好好溝通一下，孩子和師長同學(xué)相處交流的方式。也可以找老師了解一下孩子情況，從老師的話里你也可以聽出問題，是老師確實有偏見，還是孩子交流方式有問題，還是孩子玻璃心了?？傊鳛榧议L在這個時候首先要讓孩子知道你理解她，愿意跟她一起找原因，幫助她解決問題

怎么說呢？估計數(shù)學(xué)老師的說詞應(yīng)該與你女兒的說詞是相反的，各有各的理由了。我猜測這里面大概有這么幾個意思？先從你女兒說起吧。一，可能你女兒不討數(shù)學(xué)老師的原因？可能與老師耍小脾氣，頂嘴了？或者沒有按老師的要求去做，學(xué)習(xí)成績與班里其他同學(xué)成績讓老師很不滿意，而且一些學(xué)校也把各班級的學(xué)習(xí)成績與老師的績效工資掛勾，前者是傷了數(shù)學(xué)老師的自尊心了，一怒之下，準備換一個聽命于他的學(xué)生來當(dāng)班長。后者是班級的同學(xué)們總成績干擾到他的切身利益了，所以他要換班長來提高班級學(xué)習(xí)成績的同時，也讓他的工資再往上漲一漲。其二，說一下這個數(shù)學(xué)老師吧，他也有可能得到別的家長的孝敬了！所以，本著吃人嘴軟，拿人手短的潛規(guī)則，他就坡下驢隨便找個借口把你女兒班長換掉，換一個懂得人情世故的孩子當(dāng)班長。其三，如果過些日子不換的話？很可能是借此機會嚇唬一下你女兒了，讓她好好學(xué)習(xí)，幫助其他同學(xué)了。當(dāng)然也有可能是向你發(fā)出暗示了？意思是說，某某家長，我準備把你女兒撤掉了？(潛臺詞)是你趕緊給我點意思意思一下。否則真要變成現(xiàn)實了。之所以通過你女兒把信號傳給你，是讓你好好破譯一下其中的信息呀。因此，你一邊和女兒好好溝通詢問一下到底是怎么一回事？然后再找數(shù)學(xué)老師談一下，聆聽一下該老師的話里話外之音。估計是需要你破費一下了。這樣事情我見多了！尤其是現(xiàn)在，都是那個紅彤彤的耀眼?。。?！更重要一點是要你女兒有一種拿得起，放得下的好心態(tài)吧！學(xué)習(xí)成績上去了，一切都是okok啦！?。?/p>

謝邀請，我的看法是，數(shù)學(xué)老師如果不是班主任是沒有權(quán)力撤換班干部的，而且科任老師也不會這么干。那么一個優(yōu)秀學(xué)生又是班長怎么會出現(xiàn)如此狀:況？要么是你孩子出現(xiàn)驕傲自滿情緒，課堂上搞其他小動作，對數(shù)學(xué)老師不敬，老師嚇唬嚇唬，目的是要她接地氣一點，不要妄自尊大。其二，是你孩子自尊心太強，疑心重，受到老師批評，就產(chǎn)生各種猜測，生怕摘掉頭上的鳥紗帽，多沒面子。建議家長先到數(shù)學(xué)老師那I里尋尋問孩子的情況，再與班主任溝通尋找根源。然后，家長、老師、孩子一起見見面，把問題說開，打消孩子的顧慮。應(yīng)該是沒問題的。

學(xué)習(xí)很棒的姑娘，贊！初一，也就是剛開學(xué)不到兩月。初中的老師對成績這么好的學(xué)生一般都會偏愛的，這么對你閨女肯定有特殊情況的，你應(yīng)該跟老師交流交流，孩子方面也要妥善引導(dǎo)，別讓孩子有心結(jié)。再說了，當(dāng)班長瑣碎事也多，真是為老師同學(xué)服務(wù)的，我兒子也初一，也是班長，天天去的比別的同學(xué)早，離校比別人晚。不當(dāng)班長也沒啥

根據(jù)你的描述，你的孩子非常優(yōu)秀！越是優(yōu)秀的孩子，這個年齡的表現(xiàn)欲望越強，在家里有父母寵愛，在外邊有朋友夸獎，她們習(xí)慣了成為中心，于是她們便認為在學(xué)校也理所當(dāng)然的成為老師眼中紅人。但老師能這樣嗎？說真心話，這樣的孩子老師們心里都喜歡，但有經(jīng)驗的老師都不會這樣明目張膽去寵她們，于是她們便有落差。

這個時候家長就要明智了，千萬不能順著孩子的思路走下去，否則就真的害了孩子。這樣子的例子太多了，喜歡一個老師，才會學(xué)好這門課，天天說那個老師不好的學(xué)生，必然死在這門課上。如果你用心看看頭條中有關(guān)教師的評論，把老師當(dāng)仇人的80%都是學(xué)渣級的，他們學(xué)習(xí)和生活沒有成就感，只有滿滿的負能量。

就在去年我也遇到和你一樣的問題。兒子說不喜歡語文老師，我問為什么？他說老師總是好提問他，但是他不愿意回答問題，因為他膽子小。孩子的情緒其實很簡單，只要他不愿意，不舒服，就覺得老師不好，他不會站在成人的角度思考問題。后來我給兒子分析了原因，他很快就轉(zhuǎn)變了觀點，認為語文老師是真的喜歡他，于是又開心的學(xué)習(xí)起來。

不要說初中了，就是高中的孩子也會這樣想。我有一個學(xué)生有段時間我發(fā)現(xiàn)她成績下滑了，我問她原因。她給我寫了三頁信紙，說我不關(guān)心她，反而對“壞學(xué)生”都比她好。她的成績可是全校前三名，我喜歡都嫌不夠，怎么可能不關(guān)心她呢？但實際上我卻真的關(guān)心不夠，因為她學(xué)習(xí)好，品行好，確實不用我操心，而“壞學(xué)生”卻天天要談話，直到我把這些知心話告訴她，她才釋懷。

不管孩子怎么想，家長的角度一定要正。一個把老師視為仇敵的家長，孩子100%不可能優(yōu)秀，不妨你看看身邊那些優(yōu)秀孩子的家長。你所提出的問題，總感覺怪怪的，總感覺那里有些問題。

作為一名老師，我認為老師不會無緣無故的討厭某個學(xué)生，尤其是一個成績優(yōu)秀的學(xué)生， 如果確實出現(xiàn)了，那么您必須跟老師溝通，但是溝通前，您先搞清楚下面這個問題。

老師討厭孩子的主要原因是什么？我覺著有兩種可能，有以下兩種可能：

第一，假討厭，“討厭”只是孩子的誤解而已。對于初一的孩子，也許還不能完全理解大人的意思，可能孩子某個方面做的不好，老師故意嚇唬、教育她的，她錯誤的認為老師討厭她。

第二，真討厭，孩子自身存在問題。有些孩子，可能自恃成績優(yōu)秀，對老師不尊重，自以為是，往往會引發(fā)老師不滿。月考后，孩子考的很好，有的孩子也會因此自滿，孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度或者對老師的態(tài)度有可能發(fā)生變化，比如出現(xiàn)上課走神問題，不認真做作業(yè)，或者頂撞老師的現(xiàn)象，老師當(dāng)然不允許這種情況發(fā)生，好學(xué)生變“壞”，對老師的沖擊，遠比其他學(xué)生更大，由愛到恨轉(zhuǎn)化也有可能。

如果是第一種原因，您只需要做好孩子的工作，積極正面引導(dǎo)孩子即可。如果是第二種原因，您就要和老師溝通，如果不溝通，這種情緒持續(xù)發(fā)展，孩子可能因為會不喜歡這個老師而不喜歡這門學(xué)科，如果那樣，問題就嚴重了。

其實，溝通很簡單，您去找老師溝通孩子的情況，其實就已經(jīng)表明了自己的態(tài)度，不用想的太復(fù)雜，只要是本著解決問題的態(tài)度，不去指責(zé)和抱怨，一般都會解決。

到此，以上就是小編對于撤銷班長職位的申請電話的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于撤銷班長職位的申請電話的1點解答對大家有用。