大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于博生能公司的電話的問題，于是小編就整理了1個相關(guān)介紹博生能公司的電話的解答，讓我們一起看看吧。

作家六六和趙麗華都覺得研究生就應(yīng)該伺候?qū)?，不?yīng)該感到屈辱而自殺，你怎么看？

站在上帝的視角，用居高臨下的姿態(tài)，批評一個不幸離世的青年學(xué)生，是誰給的勇氣？

“到底是個村娃”，村娃怎么了？“活在世上也沒有什么大用”，誰活在世上有大用？

真的很抱歉，實(shí)在沒有看出你們的大用在哪里？會寫文字會畫畫，對不起，光是頭條，就有成千上萬比你們優(yōu)秀的人，這其中就有很多村娃。袁隆平院士，屠呦呦科學(xué)家才是有大用的人，我們敬佩他們。

“我的學(xué)生自覺自發(fā)的照顧我侍候我，每月?lián)Q一位大廚做給我吃，各種好東西源源不斷從全國各地乃世界各地涌到梨花公社……樂此不疲，從不抱怨……

提醒你關(guān)注一下你學(xué)生私底下的微信群，你就會知道什么叫打臉吧。作為老師，心安理得接受這么多饋贈，臉紅嗎？

學(xué)生自覺自愿為老師做各種事情，是出于對老師的尊敬和愛，而不是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹笆毯颉保埬銈冇闷降然鄣男膶Υ魏稳?，包括學(xué)生。

楊寶德僅僅是因?yàn)楦牲c(diǎn)家務(wù)就輕生嗎？作為也算有點(diǎn)影響力的兩位作家，閱讀理解能力這么差？他是絕望了，學(xué)術(shù)無突破，出國無望，老師整天都是些瑣碎婆媽的小事，甚至插手他和女朋友的感情。知道讀到博士要多少年吧？知道讀完博士他多大了吧，知道努力了那么多年卻突然失去了希望和方向的迷茫痛苦吧……再加之楊寶德心理脆弱，還有可能患有抑郁癥，才導(dǎo)致最終悲劇的發(fā)生。

不管你是編劇還是作家畫家，首先得是有同理心的人。人可以不去幫別人，至少別落井下石，保有基本的道德心和同情心。別太把自己當(dāng)回事，這是六六對楊寶德說的，也是很多人想對你們說的。

作為一名在讀的碩士研究生，我想發(fā)表一下我的看法。新聞中這位博士的感受我完全能理解，但不管怎樣，我絕不會采取自殺的方式。

說說我個人的經(jīng)歷吧。在考上研究生之前，我對研究生充滿了憧憬和期待，想著讀完碩士再讀博士，但是現(xiàn)在我只想快點(diǎn)畢業(yè)去工作。我讀的是專業(yè)型碩士，培養(yǎng)方向不是以學(xué)術(shù)研究為主，而是以培養(yǎng)專業(yè)技能為主，我研究生階段不完全是待在大學(xué)校園里，研一上了一個學(xué)期的課后就開始被安排去基地實(shí)習(xí)，其實(shí)就是導(dǎo)師的免費(fèi)勞動力，一邊實(shí)習(xí)一邊做畢業(yè)課題，相當(dāng)于就是在工作了，真正做課題的時間很少，而且也算不上什么研究。

我的導(dǎo)師也會讓我給她買飯，澆花，跑腿什么的，做的很多事情都無關(guān)學(xué)習(xí)和科研，雖然剛開始可能心里會有點(diǎn)落差，但慢慢就接受了。一方面，學(xué)生給導(dǎo)師干活好像已經(jīng)成了天經(jīng)地義的事，另一方面，導(dǎo)師決定著你能否畢業(yè)，當(dāng)然要把她哄好，如果導(dǎo)師好的話畢業(yè)會給你推薦工作。其實(shí)真的沒必要把研究生想得有多么高大上，好像就是做改變世界的事情去的，真正做研究出成果的畢竟少數(shù)，大多數(shù)畢業(yè)之后還是去打工的。如果這位博士的家長對他期望太高，或者博士自己心里想不通，就很容易鉆牛角尖，最后壓力太大承受不了。

當(dāng)然，這位博士的導(dǎo)師也是有責(zé)任的，她跟學(xué)生的相處方式上沒有把握好度，只想著壓榨使喚學(xué)生，不注意學(xué)生的心理問題。絕對的權(quán)力導(dǎo)致絕對的腐敗，既然學(xué)生的畢業(yè)和學(xué)位就是導(dǎo)師一句話的事，學(xué)生本來就處在弱勢地位，你能有多大的價值都會被壓榨出來的，就看你能不能守住底線和原則了。

所以，這位博士的感受我完全能理解，而且很多事情不是我們所能改變的。換個角度想想，就算沒有鉆研學(xué)術(shù)，社會知識或待人處世方面總能學(xué)到一些，以后到社會上會遇到形形色色的人，承受的壓力會更多，就當(dāng)是提前預(yù)習(xí)了。

還是那句，沒有什么過不了的坎，不管怎樣都應(yīng)該珍惜生命，為了你愛的人也為了愛你的人，也算是說給自己聽吧，堅持就是勝利！

這是個人主義的泛濫，或者是小資產(chǎn)階級的庸俗觀。學(xué)生是來學(xué)知識學(xué)本領(lǐng)的，不是象古代的私人學(xué)校，來接受老師的各種處罰和鞭打。

從博士生女友發(fā)布的和老師聊天記錄看，此女老師有勾引男學(xué)生之嫌。什么衣服合適之類。半夜三更打電話。說他的女友丑之類的與學(xué)術(shù)無關(guān)的話。

這也可以理解為不學(xué)無術(shù)，教出的學(xué)生可想而知，這樣的學(xué)府開它何用，不如關(guān)了省心這叫誤人子弟。

中國這幾年，經(jīng)濟(jì)雖然抓上去了，但西方的意識流，各種自私自利的東西也帶了進(jìn)來，影響還不小，希望我們的教育部門狠抓教師的作風(fēng)和道德建設(shè)，讓社會風(fēng)清氣正。

好像有這么一句話，想要當(dāng)爺，就得先當(dāng)孫子。也有一些不成文的規(guī)定，學(xué)徒會被師傅欺負(fù)，新兵會被老兵欺負(fù)等等，我其實(shí)想問一句，這些都是誰給你們慣的毛??？

我們國家為一個學(xué)校每年投資那么多錢，為的是什么，是讓你這個學(xué)校培養(yǎng)出更多的國家棟梁，為社會為國家為人民造福，而不是給你們這些導(dǎo)師培育保姆，還應(yīng)該伺候?qū)煟@位學(xué)子死的時候，明確表達(dá)，在這位導(dǎo)師手下的一年時間，沒有任何學(xué)術(shù)上的進(jìn)展，時間精力全部用在伺候老師，他的身份是什么？男保姆？男跑腿？還是一個每天要注意自己老師的穿著打扮，并進(jìn)行點(diǎn)評的邪惡年輕小伙。

從這位年紀(jì)跟長輩差不多大的老師嘴里問出口，你覺得老師今天的打扮怎么樣？不覺得自己惡心嗎？你的學(xué)生是一個年輕小伙，年齡上的懸殊都讓你沒有一點(diǎn)羞恥感嗎？為人師德的德行在哪里？教師的莊重感在哪里？你以為你的學(xué)生是你的情人抑或什么。

教書育人，不把教書放在前頭，倒把育人演繹的淋漓盡致。育人，你倒是好好從德行，品質(zhì)方面入手社會輿論也不會有這么大反響，一位學(xué)子，滿心是對學(xué)術(shù)的追求，你卻不想讓別人有更深的造詣，阻止出國，就為了自己的一己私利，毀了一個人的前途，一個家庭，讓一對戀人永別。良心何在，居心何在，更不配為人師表。

中國人的傳統(tǒng)是學(xué)生對老師尊師重道，但別忘了尊師重道不代表剝削壓榨，如果借尊師重道之名來剝削壓榨學(xué)生，這不是師道之所為，師者，傳道授業(yè)解惑也，一個老師對學(xué)生首先要做到傳道授業(yè)解惑，離開了這三個要素，你還如何為師，一個老師天天逼著學(xué)生干私活，從來不過問學(xué)生的學(xué)業(yè)，或者讓學(xué)生花大把的時間幫忙干家務(wù)陪酒甚至還發(fā)類似性騷擾的消息，或者干涉學(xué)生私生活，插手學(xué)生情感問題乃至挑撥學(xué)生感情，這是是傳道嗎是授業(yè)嗎還是解惑呢，學(xué)生幫老師的忙，無可厚非，盡一些學(xué)生作為晚輩的本分，那是應(yīng)該的，但作為一個老師，首先要考慮的是做這些事有沒有影響學(xué)生學(xué)習(xí)，能不能在學(xué)生的學(xué)習(xí)上給予支持和幫助，很明顯那位周老師是有違師道的。我不知道六六和趙麗華兩位作為一個文學(xué)作家對待這個問題看法如此不道德，竟然分不清尊師重道和壓榨剝削的區(qū)別，如此思想覺悟，說出如此缺乏思想的話，你也枉為人師，一個不懂得尊重和愛護(hù)學(xué)生的老師，如何稱得上老師這個稱號

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