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躬行盤點(diǎn)公司電話

400電話網(wǎng) 電話公司 2024-08-23 20:09:34 0

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小孩剛上一年級,該學(xué)習(xí)什么?

對于剛從幼兒園轉(zhuǎn)換到學(xué)校的孩子,他們對學(xué)校生活充滿了好奇,自身就有一定的求知欲,家長不必過于著急。

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學(xué)習(xí)方面,入學(xué)初期主要以適應(yīng)為主,但是有兩樣?xùn)|西是必讓孩子堅(jiān)持執(zhí)行的,一是計(jì)算,一是閱讀。一年級的數(shù)學(xué)沒有什么難度,孩子學(xué)習(xí)起來沒有任何負(fù)擔(dān),因此我們要多利用課余時間練習(xí)計(jì)算,每天50道,不宜過多,從基本的開始,難度逐級上升。很多老師強(qiáng)調(diào)計(jì)算的重要性,低年級學(xué)生和家長沒有很深的理解,但是對于高年級的孩子,體會很深,有時候費(fèi)勁腦汁搞清楚了題的邏輯,卻在簡單的計(jì)算步驟出錯,導(dǎo)致前功盡棄,這也是老師之所以強(qiáng)調(diào)計(jì)算能力的原因。計(jì)算不僅體現(xiàn)在數(shù)學(xué)上,未來也會出現(xiàn)在物理中,而且他貫穿到整個學(xué)生生涯,包括大學(xué),研究生都不可或缺,從小打好基礎(chǔ)有百益而不一害。

說到閱讀,是因?yàn)殚L期堅(jiān)持閱讀低年級的孩子不僅可以鞏固拼音,而且可以增加識字量,從語文學(xué)習(xí)的角度,能更多的擴(kuò)充詞匯量,遇到組詞造句看圖作文等都能做到信手沾來。況且最新教改也明確了閱讀在未來中高考中的占比,從小閱讀,多多益善。目前語文學(xué)習(xí)倡導(dǎo)大語文的概念,即上知天文,下知地理,通曉古今,這些都是建立在大量閱讀的基礎(chǔ)之上的。

除去這兩方面,孩子要有一項(xiàng)體育運(yùn)動,目前大部分學(xué)校都不允許孩子課間出操場,因此家長要適量安排孩子的戶外運(yùn)動,強(qiáng)身健體,再就是目前體育在升學(xué)考試中也占有相當(dāng)比例,從小養(yǎng)成運(yùn)動的習(xí)慣,以后輕松應(yīng)對考試。有條件可以學(xué)一門藝術(shù),美術(shù)、樂器、唱歌、跳舞都可以,培養(yǎng)孩子的藝術(shù)修養(yǎng)。英語的學(xué)習(xí)因人而異,如果家長可以持之以恒的陪伴,在低年級堅(jiān)持分級閱讀就可以滿足這個階段孩子的英語輸入。

家長在安排課外學(xué)習(xí)的時候要適度,孩子需要有足夠的時間吸收課堂上的知識,畢竟我們要緊跟老師的教學(xué)計(jì)劃,在課堂知識完全吸收的情況下再去增加課外學(xué)習(xí)。

小孩剛上一年級,該學(xué)什么?我認(rèn)為,如果孩子期末考試成績都是優(yōu)秀,還孩子快樂的童年比學(xué)什么都好。別不在意玩,玩可以益智,孩子在玩中,他們不斷地翻新花樣,這就為孩子的創(chuàng)造,應(yīng)變,想象提供了時空平臺。玩可以讓孩子融入社會,孩子在玩中開始注意如何與小朋友們相處,如何適應(yīng)新的環(huán)境,如何展示自己,如何提高自己的地位。這正是“紙上得來終覺淺,若知此事要躬行”的道理。如果孩子的識字能力低,心算能力差,那就得補(bǔ)足功課,語文必須熟練掌握拼音,部首,筆順筆畫。數(shù)學(xué)要熟練計(jì)算一百以內(nèi)的加減法,并完全理解加減法的意義,不過,很少見一年級學(xué)業(yè)不達(dá)標(biāo)的孩子。我建議家長多帶孩子旅游,在旅游中拓展知識,在旅游中開擴(kuò)視野,在旅游中陶冶情操,在旅游中學(xué)語文,在旅游中學(xué)數(shù)學(xué),在旅游中培養(yǎng)孩子的綜合能力。

剛好家里的女兒也就二年級,講講自己的陪娃心得。

首先,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,畢竟剛從幼兒園上來,作息和學(xué)習(xí)內(nèi)容完全不一樣,所以習(xí)慣很重要,主要是學(xué)習(xí)習(xí)慣,還好一年級的作業(yè)沒什么,所以良好的閱讀習(xí)慣就很重要,畢竟以后是大語文,大數(shù)學(xué)。

其次,學(xué)點(diǎn)什么,比如硬筆,小時候的字寫好了,以后就會很輕松,記得小升初有道題就是讓小朋友將段落抄一遍,考什么,考的就是你的字寫得好不好。

最后,現(xiàn)在很多小朋友在低年級的時候都學(xué)很多興趣班,感覺跟風(fēng)似的,其實(shí)家長好好思考下,到底哪些值得學(xué),最好能和未來的發(fā)展相關(guān)。

培養(yǎng)一個孩子不容易,任重而道遠(yuǎn),一起加油(? ??_??)?

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