大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于淮北救助貓咪服務(wù)電話的問(wèn)題，于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹淮北救助貓咪服務(wù)電話的解答，讓我們一起看看吧。

高州市：中學(xué)生凌晨遭同學(xué)毆打2小時(shí)，父親看到視頻泣不成聲, 你怎么看？

說(shuō)實(shí)在的，我很不愿意看到此類報(bào)道，都為人父母，想想自己的孩子遭人欺負(fù)，能不傷心難過(guò)嘛？

社會(huì)上的這種現(xiàn)象，我覺(jué)得原因有以下幾個(gè)：

1打人者其實(shí)是內(nèi)心很需要關(guān)注的一部分人，要么可能是家里不和睦，養(yǎng)成了暴躁的性格，通過(guò)這種方式來(lái)讓別人關(guān)注。

2、就是打人者自己的品質(zhì)問(wèn)題，覺(jué)得就是要讓別人怕。

3、還有一種就是受家人影響，家人擔(dān)心孩子受欺負(fù)，就刻意保護(hù)，讓孩子變成了熊孩子。

4、學(xué)校疏于管理。

5、自己孩子太懦弱，讓對(duì)方覺(jué)得容易下手。人不犯我我不犯人，人若犯我，就要反抗，能不能反抗和反不反抗是不一樣的。

但是這種事情發(fā)生了，首先就是要報(bào)案，我覺(jué)得，不能作為小事處理，不然，可能會(huì)引起對(duì)方的報(bào)復(fù)，因?yàn)樾∈绿幚砹寺?。再個(gè)就是找學(xué)校，引起重視，避免此類再出現(xiàn)。還有就是警告打人者和他們的父母，如果再出現(xiàn)這樣的事情，你就替他們管教，誰(shuí)的孩子不是寶？還有就是多給自己孩子安慰和保護(hù)，別讓留下陰影，不行就換學(xué)校。

這絕對(duì)是學(xué)校教育的問(wèn)題，出現(xiàn)這種情況，學(xué)校負(fù)有不可推卸的重大責(zé)任。學(xué)校就應(yīng)該是一個(gè)安全的樂(lè)園，孩子們的學(xué)習(xí)天堂。而且這還是發(fā)生在學(xué)校宿舍內(nèi)，有那么多同學(xué)，有學(xué)校老師，難道班級(jí)的學(xué)生沒(méi)有一個(gè)有正義感的嗎？沒(méi)有一個(gè)人通知老師嗎？所以這個(gè)學(xué)校的教育很失敗，就算上北大清華的人數(shù)，超越其他學(xué)校又能怎么樣。

所以很難想象父親看到自己孩子被同學(xué)欺凌兩個(gè)小時(shí)是無(wú)比的心痛，是什么樣的心情，如果當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的話，可能殺人的心都有了，絕對(duì)會(huì)拼了命的，讓那些欺凌者施暴者付出沉重代價(jià)。

這次我真的不會(huì)覺(jué)得是家庭的問(wèn)題，真的是學(xué)校問(wèn)題，老師平時(shí)難道沒(méi)有注意個(gè)別孩子的行為嗎？沒(méi)有對(duì)個(gè)別孩子進(jìn)行重點(diǎn)監(jiān)控嗎？一個(gè)學(xué)生發(fā)生這么大的事情，這還是一個(gè)學(xué)校正常的學(xué)校嗎？這和監(jiān)獄有什么區(qū)別？

更讓人心寒的是，面對(duì)校園暴力，沒(méi)有一個(gè)人敢站出來(lái)說(shuō)話，學(xué)生也許真的不能從行動(dòng)上做點(diǎn)什么，但是總能夠說(shuō)一句話吧。學(xué)?；蛘呃蠋熌憧倳?huì)可以教會(huì)孩子們看到校園暴力可以通知老師吧，或者呼喊一聲總可以吧……

我支持父親起訴學(xué)校，讓學(xué)校承擔(dān)所有的責(zé)任，至于學(xué)校你怎樣來(lái)分?jǐn)偦蛘咦肪空l(shuí)的責(zé)任，那是你的事情，我的孩子在你的學(xué)校，在你的管轄范圍內(nèi)出事情，那就是你的問(wèn)題！

歡迎來(lái)到“老穆說(shuō)語(yǔ)文”問(wèn)答領(lǐng)地，老穆將用最大的熱忱和最好的回答回饋您！

別說(shuō)孩子的父親看得泣不成聲，就是我們外人看了，也是悲痛萬(wàn)分，實(shí)在不愿意看下去······

多名男學(xué)生，在宿舍內(nèi)長(zhǎng)時(shí)間毆打一男孩，腳踹、飛腳踹、拳頭打、拉拽······

校園暴力事件為何屢禁不止呢？值得我們深思！

學(xué)生晚上睡覺(jué)時(shí)，宿舍內(nèi)就處于盲區(qū)，這個(gè)時(shí)候發(fā)生欺凌事件，往往不被察覺(jué)。

作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，晚上要安排人員進(jìn)行值班，聽(tīng)到動(dòng)靜后，要及時(shí)出來(lái)制止。

爭(zhēng)強(qiáng)好勝，往往容易吃虧······

又是一起既讓人難過(guò)又令人發(fā)指的校園暴力事件。據(jù)說(shuō)是因?yàn)楸淮驅(qū)W生看不慣這幾個(gè)打人的學(xué)生，所以半夜才遭受了這幾人的虐待和暴打。

據(jù)說(shuō)該男生整整被暴打了2個(gè)小時(shí)，還被拍成視頻發(fā)到了網(wǎng)上。作為被打?qū)W生的父親，看到寶貝兒子受盡非人折磨，當(dāng)然會(huì)崩潰到大哭。因?yàn)楹⒆诱淮蛄藘蓚€(gè)小時(shí)，我想，不管換了哪位父親都會(huì)感到無(wú)比心痛的。

校園暴力一直以來(lái)都是讓人頭疼的問(wèn)題，總是屢次三番的發(fā)生，總也去除不盡。其原因就是 ：

第一，實(shí)施暴力的都是一些未成年人，思想思維不成熟，很容易模仿一些不健康的東西。

第二， 學(xué)生之間比較隱蔽， 同學(xué)之間的打鬧老師根本無(wú)法監(jiān)管到。尤其在住校的學(xué)生中更是如此。幾個(gè)學(xué)生一間宿舍，里面發(fā)生了什么，學(xué)校根本無(wú)法得知。一些比較大的校園欺凌事件，大多都發(fā)生在住校的學(xué)生之間。

正如這起事件一樣，為什么能夠一直施暴兩個(gè)小時(shí)，就是因?yàn)槭亲⌒Ｉ?，又是同一間宿舍。有矛盾后，半夜都可以爬起來(lái)實(shí)施暴力，時(shí)間之久令人發(fā)指。

這些學(xué)生不正是模仿電影中的情節(jié)嗎？記得有一部港片中就有這樣的情節(jié)，監(jiān)獄中有個(gè)犯人不小心冒犯了獄中的一位大哥，這個(gè)人半夜的時(shí)候和其他犯人一起，用被子蒙到被打者的頭上，然后拳打腳踢，一頓毒打。和這些打人的學(xué)生如出一轍。

孩子都是父母的心頭肉，掌中寶，孩子受到欺凌，做父母的哪有不心疼的？每次校園欺凌事件，傷害的不僅僅是學(xué)生，還有家長(zhǎng)。事情發(fā)生后，家長(zhǎng)一方面要照顧、撫慰受傷的孩子，一方面還要四下奔波，替孩子討回公道，實(shí)在是心力憔悴！

這次校園欺凌事件發(fā)生在凌晨?jī)牲c(diǎn)，時(shí)長(zhǎng)達(dá)2個(gè)小時(shí)，圍觀者10多人，竟然沒(méi)有學(xué)生去報(bào)告老師，任受害者遭受欺凌。學(xué)生冷漠到如此程度，令人心寒。再說(shuō)施暴者，出手之重，令人咋舌，致使被打?qū)W生腰1椎左側(cè)橫突骨折，雙側(cè)額部頭軟組織腫脹。

目前，高州市公安局已依法傳喚涉案打架人員，并對(duì)受害人進(jìn)行傷情鑒定，案件在進(jìn)一步審理之中。

校園欺凌事件屢禁不止，一方面是學(xué)生自身的原因，受暴力游戲和不良影視的影響導(dǎo)致學(xué)生是非觀扭曲，善惡不分。

另一方面與學(xué)校教育不到位也有關(guān)系。作為學(xué)校，對(duì)于犯類似錯(cuò)誤的學(xué)生應(yīng)嚴(yán)懲不貸。雖然義務(wù)教育階段禁止開(kāi)除學(xué)生，但是必要的賠償，公開(kāi)場(chǎng)合的檢查，記過(guò)處分都應(yīng)該是有的。情節(jié)嚴(yán)重的，可以不給他發(fā)畢業(yè)證或者交公安機(jī)關(guān)處理。

教育法保護(hù)未成年人，是為了保護(hù)未成年人的權(quán)益不受侵害，并不是保護(hù)未成年人去侵害別人。一定要讓打人者付出應(yīng)有的代價(jià)，才能逐步減少暴力事件的發(fā)生。你說(shuō)是嗎？歡迎留言，歡迎評(píng)論！

到此，以上就是小編對(duì)于淮北救助貓咪服務(wù)電話的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于淮北救助貓咪服務(wù)電話的1點(diǎn)解答對(duì)大家有用。