大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于偉岸400電話的問題，于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹偉岸400電話的解答，讓我們一起看看吧。

上海市將課后服務(wù)延時(shí)到傍晚6點(diǎn)，整整多出了一個(gè)小時(shí)，對(duì)此你怎么看？

謝友邀請(qǐng)。首先有一點(diǎn)是很重要的，就是錢雖然不是萬能的，但是確實(shí)是可以解決很多問題，一切問題的矛盾的起源就是錢。

因?yàn)橥瑯邮清X的問題，課后服務(wù)延時(shí)到傍晚6點(diǎn)，這個(gè)錢如果是家長拿，是什么結(jié)果？這個(gè)錢是政府拿，又是什么結(jié)果？結(jié)果當(dāng)然是不一樣的，第一種家長能罵死你，第二種家長能夸死你。

全免費(fèi)，而且是公辦學(xué)校全覆蓋，真的是一件民生大好事，家長自主選擇，而且不是補(bǔ)課，學(xué)生在課后服務(wù)的時(shí)間里可寫作業(yè)、自習(xí)、課外閱讀和開展體育、藝術(shù)等方面的活動(dòng)。

做為本校的老師，對(duì)于這樣的課后服務(wù)應(yīng)該是褒貶不一的看法，但畢竟是一舉三得的事情，學(xué)生有人看管，家長省了費(fèi)用，教師多了補(bǔ)助，何樂而不為呢？

很多家長一直糾結(jié)于孩子回家無人看管和作業(yè)不會(huì)輔導(dǎo)，上海的這個(gè)政策紅包，可以說讓其他省市的家長眼紅和羨慕了，確實(shí)是件大好事，值是夸贊。我想做為家長，既然政府已經(jīng)如此掏真金白銀，那么，自己唯一能做到的就是更加支持、理解、配合教師的工作，也不枉這些錢沒有白花。

我是月亮姐姐Nancy，感謝友友們的精彩評(píng)論、熱情點(diǎn)贊、溫馨關(guān)注?。ㄎ闹袌D片來源于網(wǎng)絡(luò)，侵刪?。?/p>

上海市將課后服務(wù)延時(shí)到傍晚6點(diǎn)，是把教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)課后服務(wù)的指導(dǎo)意見落到了實(shí)處。其實(shí)不光是上海、蘇州和無錫等地都已展開相關(guān)工作。

現(xiàn)在不少地方落實(shí)到位,但具體操作還在學(xué)校，學(xué)校才是課后服務(wù)的直接實(shí)施者。根據(jù)本地反饋的情況有:相當(dāng)一部分家長持觀望狀態(tài)。主要原因有:

一、時(shí)間問題。有孩子如果在校時(shí)間延續(xù)至6點(diǎn)，那么不少孩子是饑腸轆轆,加上路上時(shí)間，他們吃晚飯時(shí)間已經(jīng)是6:30之后，而以前最晚5:00已經(jīng)在用晚餐。學(xué)校提供的點(diǎn)心之類質(zhì)量不能讓家長放心。另外,春學(xué)期白天長,6點(diǎn)后還不是大問題;但如果是秋學(xué)期,6點(diǎn)再接孩子回家天已大黑,安全也令人擔(dān)心。

二、內(nèi)容問題。課后服務(wù)主要內(nèi)容有安排學(xué)生作業(yè)、自主閱讀、科普藝術(shù)及社團(tuán)興趣小組活動(dòng)等多種形式,但更多的是安排學(xué)生作業(yè)和教師進(jìn)行輔導(dǎo),形式比較單一。
上海是我國教育發(fā)達(dá)地區(qū),教學(xué)資源豐富，師資力量雄厚,它的示范作用對(duì)其它地方影響是巨大的。能不能把中小學(xué)課后服務(wù)積極的一面發(fā)揮出來，還有待實(shí)踐。

感謝邀請(qǐng)：

1.現(xiàn)在這個(gè)話題是個(gè)大熱門，利弊自然都有。

2.舉措是好的，緩解家長下班時(shí)間緊促感，孩子也可以不用再去找課外委托班。

3.免費(fèi)委托，對(duì)家長來說絕對(duì)是個(gè)喜事，免除經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

4.免去家長來回送孩子的麻煩，就地免費(fèi)委托，任何家長都樂意接受。

5.年輕教師也有孩子，也雙職工很多，如自己家孩子小學(xué)在自己所教學(xué)校讀書，還可以和孩子一個(gè)時(shí)間，如果不在一個(gè)學(xué)校，教師家孩子接送也是個(gè)問題。

6.在自愿前提下，教師樂于奉獻(xiàn)自己，無可厚非。

7.一般女教師多，她的家屬（男性工作特殊性）沒一點(diǎn)時(shí)間照顧孩子，或會(huì)照顧孩子的少，女教師又是工作，又是家庭，又是自己家孩子，甚至是照顧老人，確實(shí)感到壓力大。與家人協(xié)調(diào)不好，會(huì)出現(xiàn)家庭矛盾。

7.延時(shí)一小時(shí)，一旦孩子在校出現(xiàn)安全問題，就會(huì)導(dǎo)致學(xué)校、老師與家長之間的矛盾。

8.這個(gè)舉措，可能會(huì)一部分看護(hù)班受到影響，會(huì)有一批人失業(yè)。

這個(gè)當(dāng)然是好事情！至少解決了一部分家長的需求！

家長目前給孩子找托管無非就是幾個(gè)需求：

1、因?yàn)樯习啵瑹o法準(zhǔn)時(shí)來接孩子

這個(gè)是大部分上班族都會(huì)遇到的問題。如今調(diào)整到傍晚6點(diǎn)接孩子，相信不少家長就能夠自己接送小孩。

2、給孩子找個(gè)地方寫作業(yè)，幫助孩子檢查作業(yè)

部分家長平時(shí)忙，同時(shí)對(duì)孩子的作業(yè)不是很熟悉，所以一般會(huì)選擇找個(gè)托管搞定孩子的作業(yè)。

3、給孩子參加課外興趣培訓(xùn)

目前不少孩子晚上都會(huì)參加各種培訓(xùn)，琴棋書畫之類的都有。

學(xué)校開展課后服務(wù)，解決了家長的一個(gè)核心問題：接送時(shí)間對(duì)不上。

上海市把課程延時(shí)到六點(diǎn)，這對(duì)學(xué)生對(duì)家長都辦了一件好事。家長可在下班后接孩子，學(xué)生在校也可多學(xué)一點(diǎn)知識(shí)或完成作業(yè)回家，免去了孩子在家寫作業(yè)的尷尬局面，學(xué)生不懂的還可問問老師。

學(xué)生原來本就是在5.30至6.00點(diǎn)下課，上海市烣復(fù)原來時(shí)間，免費(fèi)為學(xué)生服務(wù)，給全國作出了一個(gè)榜樣。這對(duì)學(xué)生成績的提高增強(qiáng)了動(dòng)力，對(duì)孩子的安全因素增加了保障。這種時(shí)間按排家長放心，學(xué)生安心，應(yīng)向全面推廣。

看到這則消息和這個(gè)問題，筆者唯一能說的就是: 為上海市誠心誠意辦好教育的大好政策，點(diǎn)上一個(gè)大大的贊！在改革開放40年來，上海作為中國經(jīng)濟(jì)的火車頭和試驗(yàn)田，確確實(shí)實(shí)發(fā)揮著舉足輕重的作用；尤其在重視教育上走在了全國前列，切實(shí)為教育辦實(shí)事、辦真事、辦好事，也是有目共睹，這次的教育政策紅包，更是干脆利索、絲毫不拖泥帶水，踏踏實(shí)實(shí)的為教育辦了一件大好事。

教育部辦公廳在2017年2月24日發(fā)布并實(shí)施了《關(guān)于中小學(xué)開展課后服務(wù)的指導(dǎo)意見》，特別強(qiáng)調(diào): 開展中小學(xué)生課后服務(wù)，是促進(jìn)學(xué)生健康成長、幫助家長解決按時(shí)接送學(xué)生困難的重要舉措；是進(jìn)一步增強(qiáng)教育服務(wù)能力、使人民群眾具有更多獲得感和幸福感的民生工程。為實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo)，兩年多來各地進(jìn)行了形式多樣的課后服務(wù)試驗(yàn)和摸索，積累了不少成功的經(jīng)驗(yàn)，但是問題依然不少，最大的問題集中在課后服務(wù)的費(fèi)用問題上。

當(dāng)別的地方還在為課后服務(wù)的費(fèi)用問題糾纏不清的時(shí)候，上海市出臺(tái)了中小學(xué)生課后服務(wù)辦法，簡單粗暴地讓人不得不叫好、叫爽！哪來那么多廢話，全免費(fèi)，政府掏出真金白銀來辦這件民生大好事、公辦學(xué)校全覆蓋、確有需求的家長自主選擇，并且真的不補(bǔ)課！什么叫“權(quán)為民所用，利為民所謀，情為民所系”？看看上海市在教育這個(gè)最大民生問題上的態(tài)度，就什么都懂了！

堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)和群眾路線是我們一貫的工作原則。從群眾中來，到群眾中去，想群眾所想，急群眾所急，“相信群眾，依靠群眾，一切為了群眾”就是要切切實(shí)實(shí)地為老百姓辦實(shí)事、辦真事、辦好事。中小學(xué)課后服務(wù)問題就是群眾亟待解決的民生大事，上海市果斷出臺(tái)利民、惠民大好政策，直接解決了群眾最為焦慮的教育問題，在全國開了一個(gè)好頭，為其他地方做了一個(gè)好榜樣！

做群眾滿意的政府，就不能拖拖拉拉、左顧右盼，就要像上海市一樣，果斷、干脆！教育部提出中小學(xué)開展課后服務(wù)已經(jīng)兩年多了，許多地方還在瞻前顧后、左思右想的時(shí)候，上海市果斷出手，出手即不凡，贏得廣大群眾的交口贊譽(yù)。

到此，以上就是小編對(duì)于偉岸400電話的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于偉岸400電話的1點(diǎn)解答對(duì)大家有用。