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國人拳道功夫電話400 國人拳道功夫會館

400電話網(wǎng) 400電話 2024-06-09 10:04:17 0

大家好,今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題,就是關(guān)于國人拳道功夫電話400的問題,于是小編就整理了1個相關(guān)介紹國人拳道功夫電話400的解答,讓我們一起看看吧。

你的孩子參加過課外補課嗎?

我的孩子沒有參加過課外補課。因為我還沒有孩子。

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但是,我作為孩子參加過不少課外補課。

總的來說,我參加過兩種類型的課外補課。

第一種,是老師誘導(dǎo)性的補課,你不去補課,老師在學(xué)校里就不待見你。

這種補課沒有什么實際意思,就是單純的在老師家練寫字,完成作業(yè)而已。補課,完全是被迫的為了討好老師。

第二種,我自愿希望上的課外補習(xí)班。

我在初中的時候上的課外補習(xí)班比較多。這些輔導(dǎo)班,都是我自己愿意上的,也是我自己物色的。我自己選擇了課外輔導(dǎo)班,然后回家告訴爸媽,我哪門成績不好,我想去哪個老師那里補習(xí)。我認(rèn)為當(dāng)時我爸媽是高興的,也樂意掏這個錢。(希望以后我的孩子也能這么省心~)

我印象比較深刻的補習(xí)有2次。

一次是英語補習(xí)。當(dāng)時我在鎮(zhèn)上的初中上學(xué)。那時候我們初中才開始學(xué)習(xí)英語。教我們的老師,是一個年近60的老教師。那個年代的英語老教師,大多都是自學(xué)為主的,沒有特別好的發(fā)音和學(xué)習(xí)方法。那時候,我英語常常不及格。

現(xiàn)在很多城里的學(xué)校,特別是小學(xué),都要求孩子上輔導(dǎo)班,在開學(xué)來臨之際,這也是許多家長和學(xué)生的困惑。

要不要上輔導(dǎo)班?

多數(shù)家長認(rèn)為,老師上課時沒有講重點,專門利用課外輔導(dǎo)事透露答案,讓不上輔導(dǎo)的孩子吃虧,現(xiàn)在期末考試都要求嚴(yán)格,漏題的情況少之又少,敢漏題的,都是干犯法的事。所以家長不必?fù)?dān)憂。

至于上不上輔導(dǎo)班,要看自己孩子的基礎(chǔ),基礎(chǔ)好的,能獨立完成家庭作業(yè),不必花冤枉錢去上,基礎(chǔ)一般,做事拖拉,但還想學(xué)習(xí),家庭條件可以的,上輔導(dǎo)班對孩子的學(xué)習(xí)有益無害。至于不喜歡學(xué)習(xí),想通過上輔導(dǎo)班套答案的孩子,那是萬萬不得的,不上也罷。

特長班利于孩子綜合能力的開發(fā)與成長

“不要讓孩子輸在起跑線上”,是多數(shù)家長的渴望,要是孩子有興趣的話,利用課外時間,學(xué)習(xí)如書法班、美術(shù)繪畫等特長類課程,也是不錯的選擇,前提是不耽誤學(xué)校里的學(xué)習(xí),同時孩子也有興趣或能接受,孩子心里不接受,那也是燒錢受罪。



特長類課程,利于大腦的開發(fā),同時也影響今后的成長,只要孩子認(rèn)真學(xué)習(xí),自信心、認(rèn)知能力等將得到增強。

好的輔導(dǎo)班,要有師資力量、優(yōu)質(zhì)場所、配套完善、能及時和家長反饋孩子的情況。

關(guān)于輔導(dǎo)班,你有什么經(jīng)歷或看法,可留言討論~??????

看需要,看孩子意愿。

我們小學(xué)除了英語,其他學(xué)科沒上過補習(xí)班,因為沒必要,孩子課內(nèi)知識點掌握還可以,我們需要提升的就是閱讀量。英語最為一門工具,還是有必要去學(xué)一下。

小學(xué)主要在體育運動興趣班,1-3年紀(jì)打乒乓球,一來養(yǎng)成鍛煉身體習(xí)慣,二來也為保護(hù)視力。4.-6年級開始打排球,為了長個子,六年級我們身高164了。

初中就沒辦法了,學(xué)校老師講得快,有些內(nèi)容消化不了,孩子自己要求報個數(shù)學(xué)班,每周上一次課,補缺補漏,效果不太明顯,還是建議她能上課保持注意了力,積累自己的學(xué)習(xí)方法。

孩子大了,如果自己不愿意,父母報再多補習(xí)班也沒有用,孩子自我意識和主動性調(diào)動比起來才行。

謝邀。

坐標(biāo)上海,先說說我的“抽樣調(diào)查”:身邊有四個小學(xué)生,有兩個孩子上了奧數(shù)的輔導(dǎo)班,一個是秒殺的學(xué)而思的名額,一個是另一個培訓(xùn)機構(gòu)。但是這兩個孩子的學(xué)習(xí)成績并不差。因為認(rèn)識他們的家長,就聊過為什么上課外輔導(dǎo)班的問題,得到的答案是:

1、小學(xué)數(shù)學(xué)每次考試,最后一道壓軸題不能完全做出,而這道壓軸題往往是奧數(shù)的。

2、父母在企業(yè)上班,下班時間是在下午五六點鐘,除去路上的交通時間,到家也會比較晚,基本沒時間輔導(dǎo)孩子。

3、那些奧數(shù)題目,家長做起來也并不那么容易。

4、孩子讀的是公辦區(qū)重點小學(xué),四年級開家長會時候,老師說如果讀地段中學(xué),成績可以了。如果考私立中學(xué),就需要再努力,因為去年全年級只有兩個孩子考上了。

再來說說那個沒上任何輔導(dǎo)班的孩子。讀的也是區(qū)重點小學(xué)。父母一個是大學(xué)老師,一個是中學(xué)老師,不需要坐班(即使需要坐班,也比企業(yè)下班早)。孩子學(xué)習(xí)的主動性和自覺性很強,一起外出時候,能夠在地鐵上解奧數(shù)題目。他們家的氛圍是放學(xué)后孩子自覺寫作業(yè),家長在看書。沒有刷屏,沒有雞飛狗跳的陪寫作業(yè)事件。

最后一個孩子是上了英語輔導(dǎo)班。

但這些孩子有一個共同的特征,無論語文數(shù)學(xué)英語這些課程有沒有上輔導(dǎo)班,才藝方面都上了至少兩個培訓(xùn)機構(gòu)。鋼琴、大提琴、游泳、擊劍、書法、擊劍等等,有些課程,孩子學(xué)得很開心。

我家孩子三年級,之前沒有補過課,目前打算去學(xué)奧數(shù),本沒打算去補課,但是看著她們班里成績一二名的孩子在2年級都在補課了,當(dāng)初也不以為意,心想這么小要補什么課,可是問問這個孩子也在補,那個孩子也在補,就堅持不了了,決定也要去補補看,說白了也是一種心態(tài)問題,看別人都在補課,心里會有種莫名的著急!

不請自來了。

答主也是一名家長,目前孩子三年級。給孩子報了一個英語學(xué)習(xí)班。周日上午兩個小時的課程。

給孩子報班的原因有三個。

一,因我家孩子是男孩,比較愛玩,平時周六日寫完作業(yè)就跟小伙伴去玩。我不是反對他玩,而是,我覺得可以稍微利用一下周六日的時間學(xué)一點東西,畢竟藝多不壓身。兩個小時的課程時間又不長,不耽誤孩子自由活動時間。

二,受別人影響。因外甥女跟我家孩子同歲,但她平時周六周日去參加一個繪畫的課程。跟姐姐聊天時,她經(jīng)常說,可以培養(yǎng)孩子一些課外的興趣,將來也許有用武之地,看外甥女的畫,越來畫的越好。這種給孩子報班的想法越來越強烈。

三,尊重孩子意愿,孩子本身也有想法。在平時多注意孩子對哪些課程或活動比較感興趣。孩子挑選了跆拳道,音樂和英語。最后還是選擇了英語班,因我家孩子英語成績不錯,而且確實對英語比較感興趣。我想這也是挖掘孩子潛力的一種做法吧!

總之,答主的原則就是,不希望孩子浪費太多時間,在尊重其意愿的前提下,選擇他感興趣的課程或活動,讓其參加一些課程,讓其掌握更多的知識。

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